Descripción de la editorial
El objetivo de esta obra es aproximar al lector a las bases metodológicas (utilizadas en la Enseñanza Secundaria) para elaborar un planteamiento pedagógico sobre el origen, desarrollo y conformación jurídica de la idea de Europa a lo largo de la Historia con el fin de comprender la realidad actual de la Unión Europea y sus perspectivas de futuro.
Se han tenido muy en cuenta al elaborar todas las Unidades que tuviera un fuerte caracter disciplinar e internivelar facilitando la labor del profesorado ya no sólo en la E.S.O, sino también en el Bachillerato y en los Ciclos Formativos de Formación Profesional y un criterio de transversalidad pues se pretende inculcar en los alumnos de los diferentes niveles de Enseñanza Secundaria las pautas mínimas que sirvan de base a una formación basada en los valores que propone la Unión Europea
Libros similares
Haz una reseña del libro
Escribe una reseña y comporte tus opiniones con otros. Trata de centrarte en el contenido del libro. Lee nuestras instrucciones para más información.
Didáctica para la enseñanza de la Unión Europea en educación secundaria una propuesta de desarrollo curricular
Critica de Libros » Didáctica para la enseñanza de la Unión Europea en educación secundaria una propuesta de desarrollo curricular
|
|
 |
|
|
|
|
